Öç, yarıyıl tatilinde öğrencilerin kendilerine çalışma programı yapmalarının faydalı olacağını ifade etti. Öğrencilerin yaptıkları program sayesinde hem tatil yapıp hem de dersten kopmayacaklarını belirten Öç, anne ve babaların da çocuklarına bu konuda yardımcı olması gerektiğinin altını çizdi. Öç şöyle konuştu:
"Yarıyıl tatilinde her gün 2 saat ders çalışan bir öğrenci 15 günde 30 saat ders çalışmış olur. Bu da bir öğrenci için açıklarını kapatması açısından çok önemlidir. Öğrenciler yarıyı tatili ile birlikte tembellik tuzağına düşmemeliler. Derslere ilgisiz kalmamalı, tehlikeli arkadaşların da sokağa davet eden telkinlerine kendilerini kaptırmamalılar. Tatil kelimesi insanın gevşeme psikolojisine girmesi için çoğu zaman yeterli olabiliyor. Belki de sırf bu nedenden ötürüdür ki; tatile giriyorum, yaşasın şubat tatili, şükür rahat bir nefes alabileceğim gibi düşüncelere kendini salıvermemeliler, aksine acaba bu 15 günü ÖSS adına nasıl değerlendirebilirim demeliler. Öğrenciler, Çalışma odalarını yeniden bir gözden geçirmeleri iyi olacaktır. Her şey yerli yerinde mi,15 gün boyunca hangi derslere çalışacağım, tekrar mı yapacağım yoksa yeni bir konumu öğreneceğim, günde kaç saat çalışmalıyım ara ne kadar vermeliyim. Bu soruların her kes için geçerli mutlak bir cevabı yoktur. Bu nedenle her bir öğrenci ayrı ayrı bu sorulara kendi yanıtlarını bulmaya başlamalılar. Planlı programlı ders çalışan bir öğrenci 4 saat çalışıp 7 saat dinlenebilir. Yeter ki planlı programlı ders çalışsın."
