21 Ağustos 2026
Altın 7080.82
BIST 14582.61
Dolar 48.0593
Euro 56.2299
Sterlin 65.4545
Ankara 33°C

Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi İnepo'da Türkiye Birincisi Oldu

Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi İnepo'da Türkiye Birincisi Oldu
Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi İnepo'da Türkiye birincisi oldu. 632 projenin katılımıyla gerçekleştirilen 18. Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı'nda 115 pr...
Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi İnepo'da Türkiye birincisi oldu. 632 projenin katılımıyla gerçekleştirilen 18. Ulusal Çevre Proje Olimpiyatı'nda 115 proje sergilenmeye hak kazandı. Bu projelerden 73'ü lise, 42'si ilköğretim kategorisinde finalist olarak yarıştı. 52 ilden gelen projelerin yarıştığı Türkiye finallerine en fazla katılım Manisa'dan oldu.

Milli Eğitim Bakanlığı ve Çevre Bakanlığı'nın katkılarıyla düzenlenen İnepo Uluslararası Çevre Yarışması'nın Türkiye Finali, İstanbul Büyükçekmece'deki Fatih Koleji'nde gerçekleştirildi.

İnepo'da lise kategorisinde; çevre biyoloji, çevre kimya, çevre fizik, çevre sağlık, çevre sosyal olmak üzere 5 dalda 73 proje yarıştı. Bu alanlardaki projelerden sadece üçüne altın madalya verildi.

Turgutlu Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi'nden Biyoloji Öğretmeni Sefa Şahin'in danışmanlığında TUKOP (Turgutlu İçin Kanola Projesi) projesi ile yarışmaya katılan Alperen Açıkgöz, Mehmet Günay altın madalya kazanarak Türkiye 1.'si oldu. Ayrıca, Gündüzalp Anadolu Lisesi öğrencileri, İnepo'nun 18. uluslararası finalinde yarışmaya hak kazandı. Final 19-21 Mayıs tarihlerinde, İstanbul Feshane'de gerçekleştirilecek.

Ödül törenine İstanbul Vali Yardımcıları Faruk Kaya ve Feyzullah Özcan, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, İzmir İl Mili Eğitim Müdürü Ragıp Üye de katıldı. Konuşmaların ardından başarılı olan öğrencilere ödülleri verildi. Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi öğrencilerinden, yarışmaya katılarak Türkiye 1.'si olan Mehmet Günay ve Alperen Açıkgöz'e 750 TL para ödülü verildi.

TUKOP PROJESİ ÖZETİ (Turgutlu İçin Kanola Projesi)

Yarışmaya katılan öğrenciler, projeyi şu şekilde özetlediler: "İlk olarak çevremizdeki bitki gelişiminin çok kısıtlı olduğu arazilerde, neden bitki gelişiminin kısıtlı olduğunu araştırdık. Bu arazilerden tuğla çıkarıldığını ve tuğla atıklarının da boş arazilerde biriktirildiğini gördük. Bu yüzden, buraların bitki yetişmesine uygun olmadığını anladık. Buraları, doğaya nasıl kazandırabileceğimizi düşündük.

Bu arazilerde bitki gelişimi kısıtlı olduğu için, ilimizde ve çevre illerde, atık su tesislerinde, dağ gibi biriken atık çamurunu kullanmaya karar verdik. Ve atık çamurunun bitki gelişimine etkisini inceledik. Bitkinin gelişimine pozitif etkisi olan atık çamurunu, bu özelliğinden dolayı boş arazilerin yeşillendirilmesi için kullandık. Bitki türü olarak da çok gevşek ve göllenme yapmayan her toprak türünde yetişebildiği, hastalıklara ve soğuğa dayanıklı olduğu, yağ verimi yüksek ve biyodizel üretiminde kullanılabildiği, ayrıca düşük maliyetle elde edildiği için kanola bitkisini seçtik.

Çalışmalarımızda atık çamuru ile tuğla artığını belirli oranlarda karıştırarak karışımlarda kanola bitkisinin boy uzunluğunu ve yaprak genişliğini inceledik. Sonuçta yüzde 30 atık çamuru- yüzde 70 tuğla artığı ve yüzde 40 atık çamuru-yüzde 60 tuğla artığında kanolanın maksimum boy ve yaprak genişliğine ulaştığını gördük. Ve bu arazilerde kanola yetiştirebileceğimiz sonucuna vardık. Böylece hem tuğla toprağı çıkartılırken, çukurlaşan yerleri doldurarak, buraları yeniden doğaya kazandırdık, hem boş arazileri yeşillendirerek çevre görüntüsünü güzelleştirdik, hem de çevre kirliliği ve görüntü kirliliği yapan atık çamuru ve tuğla artığından kurtulmuş olduk ve biyodizel üretiminde kullanılan bir bitki olan kanolayı üreterek ülke ekonomisine katkı sağlayacak bir yol bulduk."

(CİHAN)

YORUMLAR
YORUM YAZ
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Önceki ve Sonraki Haberler
Bunlar da İlginizi Çekebilir